学员在企业实操 受访者供图 一间教室装不下一条芯片产业链。但当40名学员用8周时间走遍材料、设备、封测、存储设计、测试、制造等核心环节，这条产业链便在他们脑中连成完整版图。前天，上海电机学院举行2026集成电路专项班结业仪式暨成果汇报会。首届40名学员交出亮眼答卷：完课率100%，36人参加企业面试，33人获得实习机会，实习上岗率高达91.7%。这意味着，逾八成学员在结业时已获企业的“入场券”。
倒逼培养模式转型
临港新片区集成电路产业规模快速扩张，技术迭代快、产业分工细，对应用型工程技术人才的需求日益迫切。《临港新片区科技创新重点产业领域紧缺人才目录》显示，临港四大重点产业到2025年紧缺岗位合计需求约1.2万人，其中集成电路产业对专业技术类紧缺岗位需求占比高达97%。
然而，传统高校培养模式与产业需求间存在明显错位——校内课程以半导体物理等理论课程为主，许多学员到大四求职阶段才真正了解企业岗位，对工程师日常工作内容缺乏认知。为了打通“最后一公里”，上海电机学院将办学逻辑从“学科逻辑”转向“产业逻辑”，重组工科学院成立集成电路学院，建设1000平方米洁净室，引入生产型设备搭建校内模拟产线。课程不再只是半导体物理等传统内容，而是加入了企业EHS、质量管控、问题解决等产线实用内容。
企业贯穿课堂始终
本届专项班由学校联合上海临港人才有限公司，与新昇半导体、中微半导体、格科半导体、江波龙、华天科技、旻艾半导体，6家覆盖材料、设备、制造、存储、封测环节的产业链企业共同实施，采用“2个月前置集中培养+1学年顶岗实习”的“2+1”模式。
与传统校企合作不同，专项班中企业的角色贯穿始终。6家企业输出岗位能力清单，与学校共同设计四大课程模块：产业认知模块通过园区参访与产业规划解读建立全局视野；专业理论模块由企业专家围绕材料、设备、设计、制造、封测等全产业链环节授课；企业实训模块通过产线参观、跟岗观摩和设备实操锤炼动手能力；职业素养模块涵盖AI工具应用、简历打磨、模拟面试等校招实战训练。累计280个课时中，校外实训占比超过三成。
校方表示，真实产线带来的认知刷新，是课堂替代不了的。在中微半导体参访时，学员们发现，课本只讲设备原理，实际产线还要兼顾设备维护、生产排程、安全规范等内容；华天科技的导师把封测产线的质量失效案例带入课堂，给学员讲解封装过程中常见缺陷的成因，而这些内容，普通课堂上不会涉及。
“报名专项班之前，我对集成电路产业只有模糊的书本认知，对临港本地集成电路产业链企业完全没有具体概念。”专项班学员王宇涵说。通过专项班学习，王宇涵已拿到上海新昇半导体科技有限公司的实习机会，即将进入企业开展硅片制造、设备方向实习。
为临港送“即用”人才
“经过2个月沉浸式培养，这批年轻人对晶圆制造、封测、无尘车间规范等产业基础认知水平大幅提升。他们到岗后可直接进入岗位实习阶段，缩短企业内部岗前培训周期。”多家联合培养企业反馈，国内集成电路制造企业中，普通本科毕业生入职后需要系统性岗前培训6至12个月；而专项班学员已完成产业通识、安全规范、岗位认知等培训，企业不必从零培养。
更重要的是，企业在授课、实训阶段就能直接观察学员的学习态度和工程思维，提前锁定大三后备人才，减少校招面试筛选的试错成本，实现企业校招成本和新人培养周期的“双降”。6家企业相关负责人表示，后续将在人才选拔中优先考虑专项班优秀学员，并愿意继续深度参与下一届专项班教学，优化培训内容，继续提供产业导师和企业实习岗位。
“学校将以此次专项班为契机，持续探索可复制、可推广的产教融合人才培养模式，为临港‘芯’高地输送更多‘即用’型、应用型人才。”上海电机学院副院长王宏志表示。本报记者 郜阳
